Za nami konferencja CTE 2026 – Cyfrowa Transformacja Edukacji, która 15 maja zgromadziła w Warszawie bardzo liczne grono uczestników. W wydarzeniu wzięło udział ponad 160 osób – przedstawicieli edukacji, nauki, administracji publicznej, organizacji społecznych oraz sektora technologicznego.
Konferencję uroczyście otworzyli: Rafał Rosiński, Minister Cyfryzacji, oraz Wiesław Paluszyński, Prezes Polskiego Towarzystwa Informatycznego. W dalszej części wydarzenia głos zabrała również Katarzyna Lubnauer, Sekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, podkreślając znaczenie rozmowy o kierunkach cyfrowej transformacji edukacji i potrzebie współpracy różnych środowisk w tym obszarze.
Ważną częścią konferencji były debaty eksperckie. I tu pojawił się chyba najczęściej powtarzany głos: były zdecydowanie za krótkie. Dyskusje wzbudziły duże zainteresowanie, pojawiało się wiele pytań i komentarzy z sali, jednak ograniczenia czasowe nie pozwoliły rozwinąć wszystkich wątków tak szeroko, jak byśmy chcieli. Tym bardziej zachęcamy do lektury Manifestu CTE’2026, w którym zebrano najważniejsze wnioski i rekomendacje wynikające z debat.
Podczas debaty o cyberbezpieczeństwie w erze edukacji cyfrowej mocno wybrzmiała potrzeba budowania bezpiecznego, odpowiedzialnego i dojrzałego środowiska cyfrowego w szkołach. Podkreślano, że cyberbezpieczeństwo to nie tylko technologia, ale także edukacja, procedury, współpraca i troska o dobrostan uczniów.
W rozmowie o rozwoju talentów informatycznych zwrócono uwagę na ogromny potencjał polskiej młodzieży oraz konieczność systemowego, długofalowego wspierania uczniów uzdolnionych informatycznie. Mówiono o potrzebie koordynacji działań, wsparcia nauczycieli oraz promowania sukcesów młodych informatyków.
Debata poświęcona sztucznej inteligencji w edukacji pokazała, że AI jest już obecna w szkole i wymaga mądrego, odpowiedzialnego wdrażania. Eksperci podkreślali potrzebę szkoleń dla nauczycieli, jasnych wytycznych, pilotaży oraz rozwijania dobrych praktyk wykorzystania AI w procesie uczenia się.
W części dotyczącej higieny cyfrowej i dobrostanu rozmawiano o równowadze między światem online i offline, odpowiedzialności szkoły, rodziców oraz samych uczniów. Szczególnie mocno wybrzmiała potrzeba budowania kultury świadomego korzystania z technologii – nie wyłącznie przez zakazy, ale przez edukację, dialog i dobre nawyki.
Bardzo dużym zainteresowaniem cieszyły się stoiska wystawców: DELL, Vulcan, iDream, Nowa Era, Aktin, Learnatic, Nowa Szkoła, Liga Niezwykłych Umysłów, przy których uczestnicy mogli poznawać rozwiązania wspierające nowoczesną edukację i rozmawiać bezpośrednio z przedstawicielami firm oraz instytucji.